Biblioterapia - Szkolenie dla nauczycieli

                        Autor: Mariola Świerczyńska

                   „Biblioterapia w Szkole” nr 12/2008

Artykuł omawia podstawowe zasady biblioterapii dla nauczycieli bibliotekarzy, jak i innych pozostałych osób.

Szkolenie, o którym mowa w artykule, zostało przeprowadzone w ramach programu edukacyjno-wychowawczego dotyczącego zwalczania agresji.

Autorka na początku swej pracy omawia pojęcie biblioterapii i wyjaśnia wielkie znaczenie kontaktu dziecka z książką. Podkreśla rolę literatury, która pozwala jednostce właściwie zrozumieć wiele sytuacji życiowych. Poprzez odpowiednią lekturę dziecko może zrozumieć swoje niepokoje, może odnaleźć w książce swoje przeżycia, emocje i myśli. Literatura daje sposobność do tego by człowiek zauważył, że inni odbierają świat podobnie i dzięki temu pozwala odnaleźć akceptację swoich uczuć i samego siebie. Dziecko ma okazję wyrzucić
z siebie negatywne emocje, wypłakać się, zezłościć i wyżalić. W kontakcie z książką osoba może doświadczyć współczucia i zrozumienia.

W artykule omówione zostały także trzy warunki, które muszą zostać spełnione aby wystąpił efekt terapeutyczny: poznanie, utożsamienie i katharsis.

Autorka podpowiada w swej pracy, jakie książki dobierać dla osób borykających się
z określonymi problemami. Zwraca także uwagę na zastosowanie książek, jako formy terapii w lekkich i ciężkich stanach depresyjnych. W stanach obniżonego nastroju o lżejszym nasileniu jednostka podczas czytania ukochanej książki z dzieciństwa powraca do aury rodzinnego domu i przeżyć z tamtego okresu. Natomiast w przypadku głębszych stanów depresyjnych czytanie przez osoby książki pozwala dostać się do głęboko ukrytych pokładów energetycznych.

Wszyscy wiemy, że warto czytać książki. Jednak literatura pomaga nie tylko najmłodszym. Także dorosłym przybliża możliwość zrozumienia świata dziecka, jego problemów, myślenia i sposobów reagowania, a to jest warunek konieczny do zrozumienia i bycia razem. Dla dzieci nie ma większej radości, jak wspólne chwile, a czytanie książek jest jedną z form spędzania czasu z dzieckiem. Wszystkich, którzy chcą zaczerpnąć informacji na temat biblioterapii, zachęcam do sięgnięcia po omawiany artykuł.

słowa klucze: biblioterapia, książka, literatura, dziecko, przeżycia, emocje, myśli, terapia,  efekt terapeutyczny